Maatulli folkeskole og børnehave

Maatulli folkeskole og børnehave i Helsinki har naturen som omdrejningspunkt. Målet har været at skabe et unikt læringsmiljø, der fremmer trivsel og holistisk udvikling. Designet er inspireret af forskning, der viser, at læringsmiljøer bygget af træ og med tæt kontakt til naturen kan have en positiv indvirkning på børns mentale og fysiske sundhed.

Skolen er placeret i et parkområde i Tapulikaupunki, en forstad til Helsinki præget af 1970’ernes betonblokke og grønne rekreationsområder. Den nye skole har til formål at revitalisere området i overensstemmelse med dets oprindelige vision ved at skabe et centralt samlingspunkt, der naturligt forbinder Tapulikaupunki’s urbane liv med dets grønne omgivelser.

Skolen består af en samling træbygninger, der omgiver den grønne, cirkulære gårdhave “Skovlysning”. Den centrale og fredfyldte gårdhave er hjertet og beriger læringsmiljøet med natur og naturligt lys. Gårdhaven og de omkringliggende udendørs læringsområder med lokale planter understøtter udendørs-undervisning og har til formål at styrke børns forståelse og respekt for naturen. Den grønne skolegård er integreret med de omkringliggende parker og stier og danner et stort, sammenhængende læringsmiljø, der fremmer fællesskab og social interaktion blandt både elever og beboere.

Fleksibilitet og multifunktioner
Skolen og børnehaven kan rumme 700 elever og 238 børnehavebørn. Opdelingen i mindre bygningsblokke med hver sin karakter er forbundet af centrale fællesområder og sætter rammerne for et skolemiljø, hvor elever i alle aldre kan orientere sig og mødes på tværs. Maatulli huser specialiserede læringsrum, en kantine, en idrætshal og børnehave. Mange af læringsrummene er fleksible og udstyret med foldedøre, der kan tilpasses forskellige aktiviteter og behov. Desuden fungerer den multifunktionelle bygning som kvarterets fælleshus om aftenen og i weekenden.

Konstruktion i CLT og limtræ
Maatulli er en af Helsinkis første skoler bygget i massiv træ. Den bærende struktur består primært af limtræsøjler og limtræsbjælker, med CLT-elementer anvendt til ydervægge og dæk. Bygningen er stabiliseret af CLT-vægge samt betonkerner. Træfacadens lodrette elementer er inspireret af træstammer og skaber et dynamisk spil mellem konstruktion og natur. Skolens fem facadetyper fremhæver hver bygningsbloks unikke program og karakter.